A concomitância entre trabalho e estudo nas trajetórias de graduados(as) do município de Teresópolis
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Autor: Jane Soares da Silva Palavras-chave: transição; concomitância trabalho-estudo; ensino superior privado. Referência completa: SILVA, Jane Soares da. (2016) A concomitância entre trabalho e estudo nas trajetórias de graduados(as) do município de Teresópolis. Dissertação de mestrado – Programa de PósGraduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social – Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro – Rio de Janeiro.
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Autor: Marcia Araripe Mello Palavras-chave: JUVENTUDE, PREVENÇÃO, INICIAÇÃO AMOROSA E SEXUAL, DSTS E HIV/AIDS. Referência completa: MELLO, M. A. “Ninguém usa sempre. Ninguém”: estudo sobre os contextos relacionais que determinam o uso e o não uso do preservativo na iniciação amorosa e sexual de jovens universitários do Rio de Janeiro. Orientadora: Simone Ouvinha Peres. Rio de Janeiro: UFRJ/CFCH/IP/EICOS, 2012. Dissertação (Mestrado em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social).
Autor:
CLAUDIA CRISTINA NUNES EMIDIO GONÇALVES
Palavras-chave:
juventude, transição para a vida adulta, mercado de trabalho, inserção.
Referência completa:
GONÇALVES, CLAUDIA C. N. E. JUVENTUDE E TRABALHO: TENDÊNCIAS E
DESAFIOS NA TRANSIÇÃO PARA A VIDA ADULTA. Orientadora: Simone
Ouvinha Peres. Rio de Janeiro: UFRJ/CFCH/IP/EICOS, 2014. Dissertação (Mestrado
em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social).
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Autora: Tatiana Campos Fernandes Palavras-chave: infância pobre; institucionalização; medicalização; judicialização. Referência completa: Tatiana Campos Fernandes. Entre leis e diagnósticos: a assistência à infância em situação de acolhimento institucional. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientadora: Lucia Rabello de Castro
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Autora: Isa Kaplan Vieira Palavras-chave: escola, brincadeira, ação. Referência completa: Isa Kaplan Vieira. A brincadeira "fora de hora": afirmação, fruição e os impasses da ação de crianças na escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientadora: Lucia Rabello de Castro.
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Autora: Carina Borgatti Moura. Palavras-chave: diferença, relação entre pares, escola, crianças e adolescentes Referência completa: Carina Borgatti Moura. "[...] mesmo com o cuidado, o que eu sinto é o vazio." A produção da diferença na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientadora: Lucia Rabello de Castro
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Autora: Juliana Siqueira de Lara Palavras-chave: Infância; Responsabilidade; Outro; Ética. Referência completa: Juliana Siqueira de Lara. A responsabilidade no encontro com o outro: uma aposta ética a partir da infância. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientadora: Lucia Rabello de Castro.
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Autora: Felipe Salvador Grisolia Palavras-chave: Juventude, trabalho precário, fast food Referência completa: Felipe Salvador Grisolia. Trabalho precário e modos de subjetivação: um estudo sobre jovens trabalhadores de uma empresa de fast food. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientadora: Lucia Rabello de Castro.
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Autora: Marina Dantas Jardim Palavras-chave: Infância. Ação. Estudos da infância. Psicologia do Desenvolvimento Referência completa: Marina Dantas Jardim. Infância e ação: entre o desenvolvimento do indivíduo e a participação no mundo comum. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientadora: Lucia Rabello de Castro.
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Autora: Wendell Ferrari Silveira Rosa Referência completa: Wendell Ferrari Silveira Rosa. "Foi a melhor coisa que eu fiz": aborto induzido entre adolescentes de uma favela da Zona Sul do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientadora: Simone Ouvinha Peres.