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Os jovens e os velhos: uma atualização de um embate frente a algumas questões nacionais

O encontro aqui transcrito discute a temática da diferença geracional no tocante às heranças, dívidas e apostas da sociedade e da educação brasileira em relação às futuras gerações.

Partese de uma reflexão sobre a iniquidade geracional, atestada, por exemplo, no genocídio e encarceramento da juventude negra e pobre no Brasil. Destaca-se que tal realidade se deve, em grande medida, à transmissão de injustiças históricas, sociais e políticas que marcam o processo de subjetivação dos jovens brasileiros. A partir desses pressupostos, a mesa debate sobre a transmissão na educação pública e privada; questiona as responsabilidades de jovens e velhos na construção do conhecimento e da sociedade; e, entre outras coisas, trata da natureza do afeto envolvido na transmissão como uma via para repensarmos a atividade educativa, de modo a promover a construção do comum, entendido a partir de uma coprodução de sentido.

Autores: Carmen Teresa Gabriel, Lucia Rabello de Castro, Juliana Siqueira de Lara.
Palavras-chave: relações intergeracionais, transmissão, descolonialidade, educação brasileira.
Referência completa:

GABRIEL, Carmen Teresa; CASTRO, Lucia Rabello de; LARA, Juliana Siqueira de. Os jovens e os velhos: uma atualização de um embate frente a algumas questões nacionais. Desidades,  Rio de Janeiro, n. 23, p. 48-67, jun. 2019.