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Diferença e infância indígena no Brasil: um olhar a partir da narrativa cinematográfica

O presente trabalho discute a infa?ncia indi?gena no Brasil, a partir de narrativa do cinema nacional. Adota-se a abordagem geracional e a linguagem
cinematogra?fica, na?o em seus aspectos te?cnicos ou como recurso dida?tico, mas como ferramenta para experimentar outras possibilidades de interpretac?o?es da(s)
infa?ncia(s) no Brasil.

Por meio das histo?rias e personagens diversos, esperamos confrontar a certeza pro?pria das cie?ncias e da forma como entendemos, lidamos e narramos a infa?ncia no seu vie?s normativo. Selecionamos o documenta?rio Waapa para debater a questa?o da infa?ncia indi?gena, sua peculiaridade e diferenc?a, em dia?logo com a produc?a?o acade?mica. Identificamos dois aspectos – educac?a?o e convívio com os adultos – que ajudam a pensar o lugar destas crianc?as em suas comunidades e, ao mesmo tempo, refletir sobre as diversas possibilidades de narrar a infa?ncia.

Autores:

Suzana Santos Libardi e Conceição Firmina Seixas Silva

Palavras-chave: infância, infância indígena, crianças indígenas, cinema nacional

 

Referência completa: LIBARDI, S. S.; SILVA, C. F. S. Diferença e infância indígena no Brasil: um olhar a partir da narrativa cinematográfica. Revista Fórum Identidades, v. 28, p. 25-40, 2018.