A III Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC foi realizada no dia 13 de outubro de 2005, das 9:30 às 18:30hs, na Casa da Ciência – UFRJ Praia Vermelha. Nela foram abordados temas como “A psicanálise como instrumento de pesquisa em instituições” e “Projetos para a juventude e impacto social”, com a participação de docentes e pesquisadores brasileiros e estrangeiros, e estudantes da graduação e pós-graduação.
O artigo apresenta discussões acerca da relação entre psicanálise e educação, analisando conceitos psicanalíticos fundamentais como operadores de leitura na realização de pesquisas.
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Este artigo aborda o tema da iniciação sexual na adolescência, com foco nas narrativas de dez jovens com experiência de aborto induzido, moradoras de uma favela do Rio de Janeiro.
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Palestra “Os jovens e o desafio das drogas: uma experiência de pesquisa-intervenção com a psicanálise” oferecida pelo Prof. Dr. Henrique Figueiredo Carneiro - Coordenador do Mestrado em Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), realizou-se no dia 09/12/2003, às 10:00hs, na sala 2 do Instituto de Psicologia da UFRJ – Praia Vermelha, sob supervisão do NIPIAC.
O II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira focalizou o cenário atual da juventude no Brasil e na América Latina, discutindo experiências, intervenções e políticas referentes à juventude no panorama internacional em diversos setores sociais: setor acadêmico, setor governamental, setor da sociedade civil organizada e setor da iniciativa privada.
A pesquisa-intervenção parte da premissa básica de que os sujeitos se constituem no âmbito das práticas de significação, sempre numa situação partilhada com outros, sejam adultos ou outras crianças.
O presente trabalho discute a construção da alteridade entendida como uma elaboração permanente da posição do sujeito ante as demandas de subjetivação contemporâneas.
O presente trabalho parte da constatação que as condições sociais que sustentam o laço educativo têm sofrido grandes transformações nas últimas décadas, trazendo questões tanto para os que ocupam o lugar de educadores quanto para os que se situam como alunos.
Autor: Maria Carmen Euler Torres Palavras-chave: crise de autoridade; relação professor-aluno; relações de autoridade na escola. Referência completa: Torres, Maria Carmen Euler. A crise de autoridade no contemporâneo e suas repercussões na escola/ Maria Carmen Euler Torres. Rio de Janeiro: UFRJ, Instituto de Psicologia, 2009, 255p. Tese – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Psicologia, 2009. Orientadora: Lucia Rabello de Castro.
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Autor: Sabrina Dal Ongaro Savegnago Palavras-chave: Juventude, Mobilidade, Oportunidade Referência completa: Savegnago, S. D. O. Oportunidades de vida: fortuidades do tempo e mobilidades no espaço de jovens pobres cariocas. Tese de Doutorado, PPGP, Inst. de Psicologia, UFRJ, 2018. Orientação: Lucia Rabello de Castro