NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância e Adolescência Contemporâneas

Pretende examinar as formas de interatividade dos jovens, que se configuram através das TICs, especialmente a internet, utilizada cada vez mais em diferentes suportes, analisando o significado atribuído às mesmas e o tipo de conhecimento que os jovens estão adquirindo e desenvolvendo através destas. O estudo tem como alvo o jovem, estudante, entre 15 e 25 anos, importante segmento a ser compreendido, quando se busca refletir e construir ações que visem a implantação de projetos e a elaboração de políticas públicas, em especial as voltadas para a educação. Fundamenta-se numa compreensão dos sujeitos constituídos histórico- socialmente e dialoga com os estudos latino-americanos de comunicação e cultura. No recorte teórico que orienta o trabalho a noção de conviver e conhecer se amplia abarcando as novas concepções de pertencimento, discutidas no contemporâneo no âmbito das tecnologias e mídias Metodologicamente a pesquisa está atenta aos desafios da instrumentalização de pesquisa sobre tecnologias e mídias, mais especificamente a internet, e as dificuldades de apropriação metodológica e ferramentas para estudo das redes. Está alinhada ainda a noção de pesquisa-intervenção. Propõe a utilização de entrevista com os jovens e ação-observação no espaço virtual, em sites de relacionamento, para coleta de dados e análise, fundamentando-se no corpo teórico da pesquisa. Considerando que a educação deve estar atenta as transformações das formas de viver e construir conhecimento, a dinâmica e práticas jovens mediadas pelas tecnologias, se tornam imprescindíveis para a compreensão do jovem e os significados atribuídos por eles a suas práticas cotidianas, visando à construção de estratégias que fomentem o trabalho com jovens. O estudo propõe uma extensão do conhecimento produzido à formação de professores e a educação escolar/ universitária/ tendo como alvo discussões e práticas relativas à temática.