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Estudos de casos na formação de professores: infância, adolescência e mal-estar na escolarização

Este projeto se constitui a partir de uma parceria entre o NIPIAC (Núcleo Interdisciplinar de Estudo e Pesquisa para a Infância e Adolescência Contemporâneas), as Faculdades de Educação da UFRJ e da UFF e o Instituto de Psiquiatria da UFRJ, mais especificamente o SPIA, Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência.

Visa cooperar na formação de professores a partir da metodologia do estudo de caso, refletindo sobre o mal-estar na escolarização de crianças através de uma perspectiva interdisciplinar. Entrelaça-se ao projeto de pesquisa Infância, adolescência e mal-estar na escolarização: estudo de casos em psicanálise e educação, situando-se mais estreitamente no pólo do diálogo entre as instituições participantes e a escola. Visa uma cooperação de “mão-dupla”: por um lado os professores em formação vão ter acesso às escolas, observando, acompanhando e participando do seu cotidiano; por outro as escolas participantes terão formação continuada a partir do acesso às discussões dos profissionais médicos, psicólogos, fonoaudiólogos que estão atendendo seus alunos, efetivando-se desta forma um intercâmbio efetivo entre os participantes.

Coordenação: Luciana Gageiro Coutinho (UFF)
Cristiana Carneiro (UFRJ)
Bolsistas: Lívia Tedeschi (UFF-FAPERJ)
Larissa Magalhães Salgueiro (UFF-PIBIC)
Julia Pio Medeiros (UFF – Proex)
Instituições apoiadoras: UFF (PIBIC e PROEX)
FAPERJ (Bolsas de IC)
Ano de início: 2012