Focaliza os jovens estudantes universitários, do curso de pedagogia, professores em formação, como referência no estudo, buscando identificar aspectos presentes e atuantes na apropriação e aprimoramento das tecnologias e mídias na educação. Identifica o jovem como um impulsionador do uso das mídias na universidade. Reflete sobre as potencialidades e necessidades de um aprimoramento técnico e crítico para utilização das tecnologias e mídias na educação.
Autora: | Lucia de Mello e Souza Lehmann |
Palavras-chave: | tecnologias, mídias, educação, formação, jovens |
Referência completa: | LEHMANN, Lúcia de Mello e Souza. TECNOLOGIAS, MÍDIAS, EDUCAÇÃO: TENSÕES E APROXIMAÇÕES.. Aleph (UFF. Online), v. V, p. 1, 2011. |