Do convite para participar deste programa surgiu o projeto de pesquisa-intervenção analisado neste artigo e cujos objetivos foram: (1) por meio da palestra, divulgar conhecimentos sobre os relacionamentos amorosos de jovens na contemporaneidade, (2) provocar uma reflexão sobre este assunto, e (3) investigar os conceitos, os sentimentos, as experiências e as dúvidas de estudantes e professores do Ensino Médio sobre o referido tema. Os discursos dos participantes foram analisados a partir de três eixos: as práticas afetivo-sexuais; a (des)confiança e a (in)fidelidade; e o preconceito e as questões de gênero.