Os conceitos de inconsciente e Outro são problematizados, acentuando sua dimensão política. Encontros possíveis entre as duas áreas são pontuados, sublinhando a articulação entre psicanálise, educação e pesquisa. Especificidades da pesquisa são referenciadas e analisamos os conceitos de transferência, associação livre, discurso e escuta como ferramentas metodológicas na abordagem da pesquisa. Por fim, compartilhamos propostas de estudos realizadas atualmente nas quais se aplicam recursos metodológicos construídos pelo aporte psicanalítico
| Autores: | Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta; Larissa Silva da Conceição. |
| Palavras-chave: | Brincar. Linguagem. Infância. Psicanálise. Educação. |
| Referência completa: |
PISETTA, Maria Angelica Augusto de Mello; DA CONCEIÇÃO, Larissa Silva. REAL E IMAGINÁRIO NO BRINCAR. REAL AND IMAGINARY IN PLAYING. Revista Aleph, [S.l.], n. 30, july 2018. ISSN 18076211. Disponível em: <http://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39259>. Acesso em: 02 feb. 2020. |