Foi proposta a noção de subjetivação pública como aquela que pode dar conta do processo de crescente visibilização das disputas e das demandas geracionais no contexto escolar. No atual cenário brasileiro, esse processo descortina a formação de um campo de antagonismos em torno da educação pública, ao revelar outros pontos de enunciação sobre a experiência escolar e anunciar a politização das relações intergeracionais.
| Autores: | Lucia Rabello de Castro e Felipe Salvador Grisolia |
| Palavras-chave: | Crianças, Subjetivação pública, Escola, Politização intergeracional |
| Referência completa: | CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; GRISOLIA, F. SUBJETIVAÇÃO PÚBLICA OU SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA? SOBRE AS ARTICULAÇÕES ENTRE O "POLÍTICO" E A INFÂNCIA. Educação e sociedade, v. 37, p. 971-988, 2016. |