As crianças criticaram os transtornos gerados pelas obras do programa Morar Carioca, a má preservação dos espaços públicos, o lixo, a precariedade das moradias, entre outros. Através da ação e brincadeira, elas transformavam espaços em lugares de afeto, o que proporcionava um olhar complexo para a sua realidade e criava novos caminhos para a participação social.
Autores: |
Beatriz Corsino Pérez e Marina Dantas Jardim |
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Palavras-chave: | Infância, favela, brincadeira, participação, espaço público |
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Referência completa: | PÉREZ, BEATRIZ CORSINO; JARDIM, MARINA DANTAS. OS LUGARES DA INFÂNCIA NA FAVELA: DA BRINCADEIRA À PARTICIPAÇÃO. PSICOLOGIA E SOCIEDADE (IMPRESSO), v. 27, p. 494-504, 2015. |