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Violências e juventudes: Processos de subjetivação no contexto escolar

O artigo pretende analisar a manifestação da violência na juventude, especialmente, em relação aos casos de conflito entre grupo de jovens.

Para tal, propõe uma reflexão sobre a complexidade do fenômeno da violência em seu aspecto semântico conceitual e sobre os impactos da reestruturação da figura do jovem na sociedade contemporânea, sustentando a hipótese de que a violência se tornou uma referência fundamental nas formas atuais de subjetivação. Por fim, o artigo discute as várias perspectivas da violência escolar, da abrangência do tema às tentativas de definir seu campo e faz uma análise crítica das medidas protetivas propostas para o seu enfrentamento.

Autores: Claudia Braga de Andrade
Palavras-chave: Violência; juventude; subjetivação; contemporaneidade
Referência completa: ANDRADE, Cláudia Braga de. Violências e Juventudes: Processo de subjetivação no contexto escolar. Boletim de Psicologia, v. LXV, p. 15-28, 2015.