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Adolescência, cultura contemporânea e educação

O presente artigo trata a relação entre a adolescência e a educação no contexto social contemporâneo.

Parte de pesquisas anteriores sobre a adolescência tomada como trabalho psíquico imposto ao jovem em nossa cultura, marcada pelo individualismo e pela derrocada do espaço público enquanto lugar de exercício da singularidade referida a uma coletividade. Problematiza então o reencontro com o Outro da cultura que caracteriza a adolescência, resentificado nos impasses relativos à transmissão no mundo atual. Tarefa que se sustenta na dimensão de anterioridade, suporte de um lugar de autoridade, e pressupõe por parte do sujeito o confronto com o binômio promessa-renúncia.

Autora: Luciana Gageiro Coutinho
Palavras-chave: Adolescência, Educação, Psicanálise, Cultura contemporânea
Referência completa: COUTINHO, L. G. Adolescência, cultura contemporânea e educação. Estilos da Clínica (USP), v.14, n. 27, p.134-149, 2009. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1415-71282009000200009&script=sci_arttext